Nu videogames de afgelopen jaren steeds vaker voorkomen, zijn veel onderwijsinstellingen begonnen ze te implementeren als een middel om les te geven. Games geven hun gebruikers directe feedback op een manier die de meeste andere lesmethoden niet kunnen. Veel mensen, van game-ontwerpers tot docenten, zijn misschien geïnteresseerd in het maken van hun eigen educatieve games. Hoewel het maken van een spel van welk type dan ook niet van de ene op de andere dag zal gebeuren, is het zeker een haalbare taak voor iedereen die wat tijd in het proces wil investeren.
Stappen
Deel 1 van 4: Analyseren
Stap 1. Bepaal wat u probeert te onderwijzen
Het onderwerp van een educatief spel kan van alles zijn, van het koken van een eenvoudige maaltijd tot geavanceerde deeltjesfysica. Het eerste dat u moet doen, is bepalen wat voor soort onderwerp u wilt dat uw spel illustreert. Wat je hier ook beslist, het wordt de basis voor het spel dat je maakt.
Stap 2. Bepaal de diepte van uw kennis over het door u gekozen onderwerp
Het is erg moeilijk om iets te onderwijzen waar je niet zo goed bekend mee bent. Neem de tijd om jezelf af te vragen: "Zou ik dit onderwerp in een klaslokaal aan mijn doelgroep kunnen onderwijzen?" Hoewel je geen ultieme kennis nodig hebt op elk gebied dat verband houdt met het onderwerp van je game, moet je een zeer goed begrip hebben van de concepten die je probeert te onderwijzen. Neem indien nodig de tijd om uw onderwerp hier te onderzoeken.
Stap 3. Bepaal de diepte van je kennis over gamedesign
Het is prima als je nog nooit een game hebt ontworpen. Er zijn veel diepgaande tutorials over de meeste aspecten van het ontwerpen, programmeren en maken van videogames beschikbaar op YouTube. Ook al heb je niet veel ervaring nodig om een game te maken, het maken van een goede game vereist wel enig begrip van het ontwerpproces en de videogames zelf.
Stap 4. Begrijp het verschil tussen een educatief spel en een spel dat educatief is
Hoewel er geen vaste definitie is van een goede videogame, zal niemand met enige ervaring met het spelen van games aarzelen om een slechte game aan te wijzen. Educatieve games uit de jaren 90 waren voornamelijk gericht op het onderwijzen van een onderwerp, waarbij als bijzaak gameplay-achtige functies werden toegevoegd. Hoe technisch nauwkeurig en leerzaam je spel ook is, het heeft geen zin als het de aandacht van de speler niet lang genoeg vasthoudt om je onderwerpen over te brengen. Een goede educatieve game moet zich richten op gameplay en educatie in het systeem inbouwen.
Stap 5. Onderzoek vergelijkbare spellen en concepten
Zijn er al spellen over je onderwerp? Welk ander educatief materiaal over dit onderwerp bestaat er? Het is belangrijk om rekening te houden met de stand van de techniek, omdat je hierdoor inspiratie kunt opdoen zonder bewust (of niet) inbreuk te maken op het auteursrecht.?
Deel 2 van 4: Ontwerpen
Stap 1. Brainstorm
Iedereen brainstormt op een andere manier. Sommige mensen doen het alleen met indexkaarten of een notitieblok, terwijl anderen liever brainstormen in een groep met een whiteboard of samenwerkingssoftware. Het punt van deze stap is om meer dan genoeg ideeën met betrekking tot uw onderwerp te genereren om u iets te geven dat bij u past. Maak je geen zorgen als sommige van je ideeën niet op de goede weg lijken, want je zult ze later beperken.
Stap 2. Bepaal de reikwijdte van uw onderwerp
Het onderwerp dat je wilt onderwijzen, moet breed genoeg zijn zodat spelers zonder voorkennis er nog steeds van kunnen profiteren, maar niet zo breed dat de educatieve stukjes verloren gaan in de openheid van het spel. Probeer een balans te vinden tussen een allesomvattend spel en een spel dat stilstaat bij specifieke details van een specifiek onderwerp.
Stap 3. Kies een genre/gameplay-stijl
Deze keuze moet gebaseerd zijn op wat u probeert te onderwijzen. Een realtime strategiespel of first person shooter zou bijvoorbeeld niet geschikt zijn om natuurkunde te onderwijzen. Evenzo zou een zijwaarts scrollende platformgame moeite hebben om de details van algebra over te brengen. Opmerking: hier zijn uitzonderingen op, zoals de Portal-game van Valve Software die kan worden geïmplementeerd om natuurkundelessen te geven.
Stap 4. Begrijp je publiek
Zal uw doelgroep een kamer zijn vol derdeklassers of volwassenen die proberen verder te studeren? Als u de doelgroep in een vroeg stadium begrijpt, kunt u het spel afstemmen op een niveau dat hen zal vermaken. Een jonger publiek zal waarschijnlijk geholpen moeten worden tijdens het spelen van je game, terwijl een ouder publiek zich beledigd kan voelen als jij hetzelfde doet. Probeer je publiek te beperken tot zo min mogelijk groepen.
Stap 5. Laat ideeën vallen die niet passen of niet goed voelen
Hoe geweldig een idee ook is, als het niet past bij het thema van je spel, worden er waardevolle middelen (zoals tijd, energie en geld) aan verspild. Voel je niet verplicht om elk goed idee dat opkomt in je spel op te nemen. Je hebt andere mogelijkheden om die ideeën in latere projecten te gebruiken. Er is een oud gezegde in film: "Als je een scène kunt knippen en de film nog steeds logisch is, knip hem dan uit."
Deel 3 van 4: Implementeren
Stap 1. Bereid de door u gekozen software voor
Nu de analyse- en ontwerpfasen zijn voltooid, is het tijd om actie te ondernemen. Zorg ervoor dat je toegang hebt tot een betrouwbare (en met internet verbonden) computer met alle software die je nodig hebt. De software verschilt sterk van persoon tot persoon, afhankelijk van de omvang van uw project en waar u zich prettig bij voelt.
Stap 2. Haal anderen aan boord
Tenzij je dit project alleen aanpakt (wat moeilijk zal zijn, hoewel niet onmogelijk), voel je vrij om de hulp van andere mensen in te roepen. Afhankelijk van waar je vandaan komt of de reikwijdte van je project, kunnen deze mensen vrienden of familieleden zijn met programmeer- of tekenvaardigheden, of betaalde professionals die precies weten wat ze doen. Het is geen schande om hier alleen aan te werken, begrijp gewoon de middelen die je beschikbaar hebt en overschrijd niet de reikwijdte van je capaciteiten. Gebruik de middelen die anderen hebben.
Stap 3. Maak een papieren prototype
Deze stap is optioneel en wordt vaak over het hoofd gezien, maar kan worden gebruikt om eventuele problemen te diagnosticeren en betere ideeën te genereren voordat er wordt gecodeerd. Denk aan elke monteur en elk systeem in je spel en maak er vervolgens een papieren versie van. Hiermee kun je zien hoe je wilt dat belangrijke delen van je spel met elkaar omgaan en kun je eventuele aanpassingen aan je idee maken voordat je ooit code schrijft.
Stap 4. Programmeer je backend
De details hiervan zullen sterk variëren, afhankelijk van de engine en IDE (geïntegreerde ontwikkelomgeving) die u gebruikt, maar het advies is hetzelfde. Beginnen met een solide back-end zal het aantal problemen dat u later in uw project tegenkomt aanzienlijk verminderen. Neem de tijd om ervoor te zorgen dat al uw systemen correct samenwerken voordat u iets anders implementeert.
Stap 5. Programmeer uw gebruikersinteractie en/of personage
Niet alle soorten games geven de speler de controle over een personage. Als je een genre hebt gekozen waarmee de speler zijn omgeving direct kan manipuleren, programmeer dat dan nu. Als je een speelbaar personage hebt, is dit een goed moment om aan de besturing en basisanimatie te werken.
Stap 6. Ontwerp uw gebruikersinterface (UI)
Hoewel dit over het algemeen de laatste stap is bij het implementeren van een spel, moet er speciale aandacht worden besteed aan de gebruikersinterface. Dit is hoe de speler het grootste deel van zijn tijd zal besteden aan interactie met je spel en als het niet intuïtief is voor de speler, zullen ze niet zoveel van het spel genieten als je zou willen.
Deel 4 van 4: Testen
Stap 1. Zoek mensen die je spel willen spelen
Vrienden en familie werken misschien voor kleine projecten, maar als je niet duidelijk maakt dat je eerlijke feedback over je spel nodig hebt, kunnen ze je misschien vertellen wat je wilt horen om je gevoelens te beschermen. Veel hogescholen en universiteiten hebben gameclubs die je spel gratis testen. Voor grotere projecten kunnen professionele speltesters nodig zijn.
Stap 2. Bepaal of de speler heeft geleerd wat je van plan was
Stel hen deze vraag niet rechtstreeks, maar stel hen vragen over het onderwerp. Uit hun antwoorden moet duidelijk zijn of uw onderwerpsmateriaal tot hen is doorgedrongen. Misschien wil je wat quizvragen voorbereiden om te evalueren of het onderwerp helemaal begrepen is.
Stap 3. Bepaal of de speler het spel leuk vond
U kunt deze vraag rechtstreeks aan hen stellen, maar de meeste mensen zullen geen directe reden kunnen geven. Door te kijken naar de manier waarop ze spelen en hun expressie in de gaten te houden, krijg je een veel nauwkeuriger idee. Het punt van het maken van een leuk educatief spel is dat de speler ervan geniet, dus dit is de belangrijkste stap in de testfase.
Stap 4. Bepaal of de speler moeite had met het spelen van het spel
Leid ze niet door het spel als ze vast komen te zitten in een puzzel of met een deel van je gebruikersinterface of besturingsschema. Markeer deze als probleemgebieden die moeten worden opgelost. Vraag om feedback terwijl ze aan het spelen zijn en wat ze denken/proberen te doen.
Stap 5. Herhaal de vorige hoofdstappen (indien nodig) totdat u tevreden bent
Nu je de eerste iteratie van je spel hebt voltooid, moet je bepalen of je tevreden bent of niet. Vonden de spelers het spel dat je hebt gemaakt leuk? Hebben ze er iets van geleerd? Dan heb je een leuk educatief spel gemaakt. Zo niet, dan kun je teruggaan naar deel 1 en het proces opnieuw beginnen met alle informatie die je tijdens het testen hebt verzameld. Door dit iteratieve proces wordt je spel beter en zullen veel van de problemen worden opgelost.
