Kinderen houden van zingen, bewegen en spelenderwijs ritme leren. Het belangrijkste is dat leerpatronen in de toekomst kunnen helpen bij het ontwikkelen van lees-, reken- en rekenvaardigheden. Betrek het kind door muziek en zang te gebruiken, die vaak zowel herhaling als rijm bevatten. Gebruik liedjes, bewegingen, verhalen en gedichten als kansen om kinderen fundamentele vaardigheden bij te brengen.
Stappen
Deel 1 van 3: Muziek gebruiken om te leren
Stap 1. Gebruik liedjes tijdens huishoudelijke routines
Leer kinderen hun speelgoed op te bergen, een dutje te doen of over te stappen op een nieuwe activiteit door liedjes of rijmpjes te herhalen. Een snel liedje kan een kind laten weten dat het tijd is om over te stappen en iets anders te doen. Vooral als het kind moeite heeft om de ene activiteit te verlaten en een andere te beginnen, kan het hebben van een overgangsliedje helpen om dit gemakkelijker en met minder gedoe te doen.
Neem bijvoorbeeld een liedje om op te ruimen en een liedje voor een dutje
Stap 2. Gebruik bewegingen om patronen aan te leren
Baby's en peuters kunnen patronen leren herkennen en beginnen met het leren van inleidende rekenvaardigheden door het gebruik van liedjes of gezangen. Zing liedjes en doe bewegingen naar de teksten. Bedenk welke liedjes of rijmpjes tellen, patronen en begeleidende bewegingen gebruiken. De kinderen leren mee te zingen en de bewegingen zelf uit te voeren.
- Bekijk bijvoorbeeld de liedjes en bewegingen van 'Roll Over, Roll Over', 'Monkeys on the Bed', 'The Ants Go Marching', '5 Jellyfish', 'Here is the Beehive' en 'Open, Shut Them'..”
- Zoek op internet om extra nummers te vinden.
Stap 3. Leer kinderliedjes
Kinderrijmpjes helpen kinderen om geluiden en lettergrepen duidelijker te horen. Ze kunnen ook helpen bij de ontwikkeling van taalvaardigheden en uiteindelijk kinderen helpen betere lezers te worden.
- Sommige klassieke kinderrijmpjes zijn onder meer 'Humpty Dumpty', 'Rij, rij, roei je boot', 'Wheels on the Bus', 'Old Macdonald Had a Farm' en 'One, Two, Buckle My Shoe'.
- Ga naar https://www.readingrockets.org/article/nursery-rhymes-not-just-babies om activiteiten te vinden die bij kinderrijmpjes passen.
Stap 4. Vervang nieuwe woorden in liedjes
Als kinderen bekend zijn met 'Twinkle, Twinkle Little Star', vervang dan nieuwe woorden in het lied en leg hun betekenis uit. Zing bijvoorbeeld 'Twinkle, twinkle brilliant star' of 'Twinkle, twinkle giant star'. Omdat de kinderen de herhaling in het liedje al kennen, kunnen ze meezingen en nieuwe woorden leren. Als je bijvoorbeeld over een gigantische ster zingt, zing dan met een gigantische stem, of zing over een stille ster met een heel zachte stem.
Laat de kinderen creatief zijn en ook nieuwe woorden introduceren
Stap 5. Ga actief met de muziek om
Betrek kinderen actief bij muziek door verder te gaan dan alleen maar naar muziek te luisteren. Gebruik herhaling in bewegingen om kinderen te leren klappen, stampen, rocken, marcheren of op het ritme te bewegen. Gebruik handbewegingen en bewegingen of gebruik instrumenten. Vaardigheden in het bijhouden van een ritme en het maken van gecoördineerde bewegingen kunnen hen helpen bij hun ontwikkeling en het ontwikkelen van vaardigheden voor school.
Meedoen aan muziek door mee te doen op een instrument of mee te zingen. Maak handbewegingen en bewegingen om kinderen aan te moedigen ze ook te doen
Stap 6. Stimuleer geheugenvaardigheden
Sommige nummers zijn afhankelijk van het geheugen. "The 12 Days of Christmas" en "There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly" zijn bijvoorbeeld afhankelijk van het onthouden van de andere items die eerder in het nummer werden genoemd. Deze nummers zijn afhankelijk van herhaling om woorden te onthouden en geheugenvaardigheden op te bouwen.
- Maak liedjes rond lijsten om kinderen te helpen herinneren wat ze moeten doen.
- Verander bijvoorbeeld in plaats van 'The 12 Days of Christmas' de songtekst in 'The 12 Steps of My Day' voor een ochtendroutinelied.
Deel 2 van 3: Rijmende activiteiten gebruiken
Stap 1. Speel rijmende spelletjes
Maak van rijmen een leuke activiteit door er een spel van te maken. Speel bijvoorbeeld het rijmende "Bingo" door het spel thuis te kopen of te maken. Maak of koop rijmende "Memory" door rijmwoorden te matchen in plaats van exacte paren. Maak een rijmende speurtocht voor een groep kinderen. Wijs kinderen toe aan kleine groepen en laat ze uitkijken naar verborgen voorwerpen in de klas die rijmen. Geef ze een lijst met items die ze moeten vinden om het gemakkelijker te maken.
Er zijn veel manieren om rijmende activiteiten in je dag op te nemen. Als je bijvoorbeeld je kinderen naar school brengt, speel dan het rijmende "I spy" door te zeggen: "I bespioneer een auto!" Laat uw kind dan iets bedenken dat rijmt op auto
Stap 2. Rijm met hun naam
Vind manieren om de naam van uw kind op dingen te rijmen. Noem ze 'Silly Milly' of 'Tall Paul'. Speel leuke spelletjes die rijmen op naam gebruiken, zoals 'Als je naam op Chariot rijmt, ga dan op één voet staan. Als je naam op Ziego rijmt, raak dan de tafel aan.”
Creëer een "spiegel-tweeling" voor uw kind elke keer dat ze in de spiegel kijken. Voor een kind dat Ethan heet, kan zijn spiegel-tweeling Bethan heten. Laat ze spelletjes spelen met hun spiegel-tweeling en zorg ervoor dat ze weten dat het een dwaas spel is, niet echt
Stap 3. Gebruik afbeeldingen en afbeeldingen om rijmen af te dwingen
Kinderen worden vaak aangetrokken door foto's en illustraties die kunnen helpen bij hun leerproces. Vind rijmende boeken met heldere, kleurrijke afbeeldingen en maak er interactie mee. Gebruik flashcards om te identificeren welke twee afbeeldingen rijmende woorden tonen. Het maken van visuele associaties met rijmen kan helpen om een sterkere verbinding van de overeenkomsten te creëren.
Laat kinderen rijmende woorden tekenen. Teken bijvoorbeeld een afbeelding van een beer en laat ze vervolgens een afbeelding maken van iets dat rijmt op beer, zoals stoel, haar of wat ze ook maar bedenken
Deel 3 van 3: Vroege leesvaardigheid opbouwen
Stap 1. Lees rijmende verhalen
Lees heel veel rijmende boeken voor aan de kinderen. Als u rijmwoorden voorleest, lees ze dan op dezelfde toon zodat kinderen ze kunnen oppikken. Laat kinderen het tweede rijmwoord zeggen of raden, of begin met het maken van hun eigen rijmwoord om het verhaal af te maken.
Enkele veel voorkomende boeken die rijmen bevatten, zijn "Chicka Chicka Boom Boom", "How Big is a Pig?" en "Moo, Baa, La La La!" Dr. Seuss schreef ook veel rijmende boeken die kinderen leuk vinden
Stap 2. Laat ze actief deelnemen
Rijmende verhalen kunnen kinderen helpen om te leren anticiperen op woorden, hun woordenschat op te bouwen en te oefenen met het ritme van de spraak. Laat kinderen rijmende strofen van boeken voltooien en leer hoe spraak ritmisch en voorspelbaar kan zijn. Laat ze woorden invullen tijdens liedjes of gedichten of zelf woorden verzinnen die op een liedje rijmen.
Laat kinderen tijdens het voorlezen regelmatig het vers of gedicht afmaken
Stap 3. Leer nieuwe woordenschat
Introduceer nieuwe woordenschatwoorden en oefen bekende woorden door middel van verhalen die het woord in herhaling gebruiken. Het herhalen van een woord kan het kind helpen de uitspraak en betekenis van het woord te leren terwijl het geniet van een verhaal of lied. Dit is vooral handig voor peuters, zodat ze kunnen oefenen hoe ze hun woorden op een leuke manier kunnen zeggen.
- Gebruik contextuele aanwijzingen uit het verhaal om kinderen te helpen nieuwe woorden te leren. Leg nieuwe woorden uit als ze erom vragen.
- Zoek op internet naar liedjes of verhalen die relevant zijn voor de woordenschat. Je zou bijvoorbeeld een liedje over lichaamsdelen op YouTube kunnen vinden als je kinderen woorden leert als 'arm', 'been', 'hoofd', 'neus' enzovoort.
Stap 4. Lees verhalen steeds opnieuw
Zelfs jonge kinderen kunnen boeken ‘lezen’ die repetitief zijn en ritme en rijm gebruiken. Hierdoor kunnen ze spraakpatronen oppikken en het verhaal onthouden. Wanneer kinderen boeken uit het hoofd leren, kunnen ze zich vertrouwd maken met het verhaal en beginnen met vroege leesvaardigheid.
Begin naar de woorden te wijzen terwijl ze 'lezen', zodat ze woorden individueel leren herkennen en hun leesvaardigheid beginnen op te bouwen
Stap 5. Wijs op rijmwoorden
Wanneer een kind leert een verhaal uit het hoofd te leren, begin dan met het opbouwen van zijn vaardigheden. Als je samen een boek leest, vraag dan welke twee woorden rijmen of hetzelfde klinken. Herhaal de woorden of pauzeer en laat het kind de rijmende woorden zeggen. Rijmen kan helpen bij de leesvaardigheid en kinderen leren luisteren naar woorden en hun klanken.
