De University of Southern Florida (USF) is een van Florida's vooraanstaande onderzoeksuniversiteiten. Via hun Oral History Program (OHP) legt USF originele interviews vast van studenten, docenten en alumni over internationale kwesties in een lokale context. De collectie is online beschikbaar voor klanten, zowel lokaal als internationaal.
Het Oral History-programma heeft twee belangrijke aandachtsgebieden: milieustudies en duurzaamheid, en Florida en lokale geschiedenis. Het OHP biedt primair bronnenmateriaal dat wetenschappers over de hele wereld kunnen toepassen op lokale en internationale kwesties.
Stappen
Methode 1 van 4: Mondelinge geschiedenis-ethiek begrijpen
Stap 1. Lees de verklaring van de Oral History Association (OHA) over ethiek
De Oral History Association is de belangrijkste organisatie voor mensen die zich inzetten voor de waarde van oral history.
- Zorg ervoor dat de geïnterviewde geïnformeerde toestemming heeft gegeven. USF-bibliotheken hebben toestemming gekregen van de interviewers en geïnterviewden om het materiaal in hun digitale collectie te delen.
- Zorg ervoor dat de geïnterviewde op de hoogte is van het doel van het interview. Respecteer het recht van de geïnterviewde om te weigeren een vraag te beantwoorden of informatie vrij te geven die hem mogelijk schade kan berokkenen.
- Zorg ervoor dat de geïnterviewde het interview goedkeurt nadat het is afgelopen.
Stap 2. Respecteer het copyrightbeleid en de gebruiksvoorwaarden van de universiteit
Blijf binnen de grenzen van de Amerikaanse auteursrechtwet Titel 7 bij het gebruik van de Oral History Collection
Methode 2 van 4: Bladeren door de verzameling mondelinge geschiedenis
Stap 1. Blader door de collectie
Navigeer naar de Oral History-pagina van de University of Southern Florida.
Selecteer de collectie die u zoekt in de vervolgkeuzelijst aan de linkerkant van de pagina
Stap 2. Klik op Verzamelitems op de resultatenpagina
Stap 3. Selecteer het gewenste resultaat door op het microfoonpictogram te klikken
Stap 4. Lees het transcript en/of luister naar de audio
Methode 3 van 4: Zoeken in de verzameling mondelinge geschiedenis
Stap 1. Voer een trefwoord in het zoekvak in
Het kan een enkel trefwoord of een zin zijn. Wees zo specifiek mogelijk.
Stap 2. Beperk uw zoekopdracht door een geavanceerd zoekveld te selecteren
U kunt zoeken op titel, maker, onderwerp, datum, formaat of volledige tekst.
Methode 4 van 4: Mondelinge geschiedenis gebruiken voor onderwijs
Stap 1. Breng de geschiedenis tot leven met mondelinge geschiedenisfragmenten
- Speel interviews af van mensen die het tijdperk hebben meegemaakt dat u lesgeeft.
- Gebruik interviews als springplank voor discussie over actuele thema's.
Stap 2. Vergroot de creativiteit van leerlingen door ze hun eigen mondelinge geschiedenis te laten maken
Reading Rockets, een nationaal multimediaproject, schetst geschikte methoden voor leerlingen van groep K tot en met 5.
- Grootouders interviewen. Studenten in de klassen K tot en met 2 kunnen grootouders of andere familieleden interviewen om een idee te krijgen van hun familie en cultureel erfgoed.
- Identificeer mensen in de gemeenschap die zouden kunnen deelnemen aan een mondeling geschiedenisproject. Breng leraren, historische verenigingen, veteranenverenigingen en andere organisaties op de hoogte van een interessegebied en laat leerlingen in groep 3 tot en met 5 interviews afnemen met supervisie van leraren.
- Laat de leerlingen posters, rapporten en andere presentaties maken op basis van oral history media.
