Het lezen van een studieboek kan vaak een ontmoedigende taak zijn. De taal kan droog zijn en er kunnen veel onbekende woorden en zinnen voorkomen. U kunt zich overweldigd voelen door het aantal pagina's dat u is toegewezen om te lezen. Er zijn echter manieren waarop u zich meer op uw gemak kunt voelen met uw leerboek en het met meer vertrouwen kunt lezen.
Stappen
Deel 1 van 3: Je leerboek leren kennen
Stap 1. Kijk naar de omslag
Zijn er afbeeldingen of kunst die u een idee kunnen geven van de onderwerpen die u bestudeert? Hoe zit het met de titel? Is dit een boek voor beginners of voor iemand met meer vaardigheid?
- Gebruik de titel voor een specifieker idee over de cursus. Als het een geschiedenisboek is, ga je dan Wereldgeschiedenis of Vroeg-Amerikaanse geschiedenis studeren? Wat weet je al over dit onderwerp?
- Hoe zit het met de auteurs, uitgever en publicatiedatum? Is dit een oud boek of is het redelijk actueel?
Stap 2. Bekijk de inhoudsopgave, index en woordenlijst
Hoeveel hoofdstukken heeft het leerboek en hoe lang zijn ze ongeveer? Hoe zit het met subhoofdstukken? Wat zijn de titels van de hoofdstukken en subhoofdstukken?
Is er een woordenlijst of een reeks bijlagen? Wat dacht je van een bibliografie? Welke soorten woorden bevat de index?
Stap 3. Blader door het leerboek voor koppen en afbeeldingen
Blader snel door de pagina's. Wat trekt meteen je aandacht? Let op de hoofdstuktitels, vetgedrukte woorden en woordenschat, foto's, tekeningen, grafieken en diagrammen. Wat vertellen ze je over de dingen die je in het boek leert?
U kunt ook skimmen om de moeilijkheidsgraad van het leesniveau voor de tekst te evalueren. Selecteer een willekeurige pagina die voornamelijk uit tekst bestaat (niet veel afbeeldingen) en lees deze voor begrip. Tijd hoe lang je erover doet om het te lezen
Deel 2 van 3: Actief lezen
Stap 1. Lees eerst het einde van het hoofdstuk
Klopt. Ga naar het einde van het hoofdstuk en lees de samenvatting en de vragen die erin staan. Dit is de perfecte manier om een idee te krijgen van wat je in het hoofdstuk gaat lezen. Het zal je hersenen voorbereiden en het helpen om alle meer gedetailleerde informatie in het eigenlijke hoofdstuk door te spitten en te begrijpen.
Lees vervolgens de inleiding van het hoofdstuk. Dit helpt je hersenen ook om zich voor te bereiden op de aanval van informatie en helpt het bij de verwerking
Stap 2. Verdeel je opdracht in blokken van 10 pagina's
Ga na elk stuk terug en bekijk uw hoogtepunten, uw kantlijnnotities en uw notitieboekjes. Dit zal u helpen met een langere termijn geheugen van wat er is gelezen.
Voltooi de volgende stappen in deze sectie met behulp van de aanbeveling van 10 pagina's. Als je 10 pagina's hebt uitgelezen en ze kort hebt doorgenomen, begin je aan de volgende 10 pagina's. Of neem een korte pauze en ga dan verder met het werken aan de volgende 10 pagina's
Stap 3. Markeer je eigen leerboek
Als je het boek hebt gekocht (en je leent het niet van een persoon, bibliotheek of school), moet je het markeren. Er is een specifieke manier om dit correct te doen, dus houd rekening met het volgende:
- Stop niet om te markeren of aantekeningen te maken tijdens de eerste lezing. Dit verstoort je stroom van begrip en je kunt dingen benadrukken die je niet zou moeten benadrukken.
- Wacht tot je een hele alinea of een heel kort gedeelte hebt gelezen (afhankelijk van hoe de secties zijn opgedeeld) om terug te gaan en te markeren. Op deze manier weet u wat belangrijk genoeg is om te benadrukken.
- Markeer geen losse woorden (te weinig) of hele zinnen (te veel). Beperk het tot een of twee gemarkeerde zinnen per alinea. Het idee van markeren is dat je een maand later naar de gemarkeerde zinnen moet kunnen kijken en de kern krijgt van wat je leest zonder het hele ding opnieuw te hoeven lezen.
Stap 4. Schrijf vragen in de kantlijn
Noteer in je kantlijn (of op een post-it als het niet jouw boek is dat je hebt gekocht) een of twee vragen per alinea of sectie die je zou moeten kunnen beantwoorden door die alinea of sectie te lezen. Dit kan zijn: "Welke jaren werden als de Renaissance beschouwd?" of "Wat is de betekenis van metamorfose?"
Nadat je de hele opdracht hebt gelezen, moet je teruggaan en proberen deze vragen te beantwoorden zonder opnieuw te lezen
Stap 5. Maak aantekeningen
Noteer in een notitieboekje voor de klas de belangrijkste ideeën van wat je voor elke sectie hebt gelezen, IN JE EIGEN WOORDEN. Het is uiterst belangrijk om uw aantekeningen in uw eigen woorden te schrijven.
Door je aantekeningen in je eigen woorden te schrijven, vermijd je plagiaat als je een paper moet schrijven, en weet je zeker dat je iets echt hebt begrepen als je aantekeningen niet rechtstreeks uit het leerboek zijn gekopieerd
Stap 6. Neem je aantekeningen en vragen mee naar de les
Dit zal je helpen om voorbereid te zijn op klassikale discussies of lezingen die verband houden met de tekst. Let goed op en doe mee tijdens de les, en maak extra aantekeningen! Je instructeur kan je vertellen of tests voornamelijk op het boek of op lezingen zijn gebaseerd, maar soms vertellen ze je dat niet en kun je het beste op alles voorbereid zijn.
Deel 3 van 3: Tijd plannen om te lezen, beoordelen en studeren
Stap 1. Vermenigvuldig het aantal pagina's in je opdracht met 5 minuten
Dit is de tijd die een gemiddelde student nodig heeft om de pagina's van een leerboek te lezen. Houd hier rekening mee als u tijd plant voor uw lezing.
Als je bijvoorbeeld 73 pagina's moet lezen voor een opdracht, dan is dat 365 minuten, oftewel ongeveer zes uur lezen
Stap 2. Gun jezelf pauzes
Als je berekent dat je vier uur leestijd hebt, raden we je aan om niet alles tegelijk te doen. U kunt moe en ongericht worden.
Lees een uur in je lunchpauze, een uur in de avond, enz. Probeer het een beetje te spreiden, rekening houdend met hoeveel dagen je hebt om het toegewezen aantal pagina's te voltooien en de uren die je nodig hebt om ze te lezen
Stap 3. Lees elke dag
Als je achterop raakt, ga je skimmen en snel lezen, waardoor je belangrijke informatie mist. Plan elke dag wat tijd in om te lezen, zodat je de opdracht langzaam en minder stressvol kunt afwerken.
Stap 4. Lees in een afleidingsvrije zone
Dit is erg belangrijk. Er kan niet van je worden verwacht dat je veel informatie begrijpt als er lawaai in de buurt is.
- Vermijd indien mogelijk in uw bed te lezen. Je hersenen associëren je bed hoogstwaarschijnlijk met slaap, en het zal dat willen doen als je daar aan het lezen bent. Slaapexperts zeggen ook dat 'werk' in bed kan leiden tot slaapproblemen, en dat je alleen ontspannend lezen en activiteiten in bed moet doen, zodat je geen moeite krijgt met in- en doorslapen.
- Ga naar een rustige kamer in je huis, de bibliotheek, een rustige koffiebar of een park om te lezen. Overal waar je weinig afleiding hebt, is het beste. Als je een gezin (of huisgenoten) hebt of thuis veel verantwoordelijkheden hebt, ga dan naar buiten. Als er mensen om je heen zijn die je afleiden, maar je huis is redelijk stil, blijf dan binnen. Wat voor jou ook werkt; misschien moet je experimenteren en kijken waar je het beste kunt studeren.
Stap 5. Begrijp waar je op beoordeeld wordt
Wordt je gevraagd om een paper te schrijven, of heb je een grote test die betrekking heeft op de toegewezen stof? Als er een toets is, heeft de docent dan een studiegids meegegeven? Houd hier allemaal rekening mee terwijl je je concentreert op wat je de meeste tijd zou moeten besteden aan het bekijken tijdens je studie.
Stap 6. Lees je aantekeningen meerdere keren
Als je goed leest, markeert en aantekeningen maakt, hoef je het leerboek maar één keer te lezen. Wat u tijdens het studeren opnieuw zult lezen, zijn uw gemarkeerde zinnen, uw kantlijnvragen en/of notities en uw notitieboekjes.
Lees deze zo vaak als nodig is om de stof volledig te begrijpen. Als je geen goede aantekeningen hebt gemaakt, moet je misschien opnieuw lezen
Stap 7. Praat met anderen over wat je studeert
Studies tonen aan dat er enorme voordelen zijn om hardop te praten over wat je leert.
- Vorm studiegroepen met je klasgenoten, of praat met iemand thuis of een andere vriend over wat je leest.
- Zorg ervoor dat je al je lessen bijwoont, niet alleen op toetsdagen of dagen dat de papieren ingeleverd moeten worden. Hoogstwaarschijnlijk vinden er discussies of lezingen plaats over het leerboekmateriaal, en deze zijn buitengewoon gunstig voor het leren van de lezingen op de lange termijn.
Stap 8. Voltooi al het toegewezen werk
Als de instructeur je wiskundeoefeningen heeft gegeven om te voltooien, of vragen met korte antwoorden om te schrijven, maar ze zijn niet noodzakelijkerwijs beoordeeld, doe ze dan toch. Het toewijzen van het werk heeft een doel, en dat is om je begrip van het materiaal uit het boek te vergroten.
