Of je nu op de middelbare school, middelbare school of universiteit zit, schoolboeken maken waarschijnlijk deel uit van je geschiedenislessen. Dit kan een beetje intimiderend zijn, aangezien studieboeken groot zijn en boordevol informatie staan. Hoe kun je dat allemaal leren? Maak je geen zorgen! Schoolboeken zijn makkelijker te lezen dan je zou denken. Ze zijn heel duidelijk en duidelijk over de informatie die u moet weten. De beste manier om een geschiedenisboek te lezen is per hoofdstuk, omdat elk hoofdstuk een duidelijk punt heeft. Met de juiste strategieën kun je elk hoofdstuk afbreken en alles leren wat je moet weten.
Stappen
Methode 1 van 3: Hoofdstukvoorbeelden
Stap 1. Neem de lay-out en inhoud aan het begin van het hoofdstuk door
De meeste studieboeken hebben een inhoudsopgave aan het begin van elk hoofdstuk. Dit geeft een overzicht van de koppen voor elke sectie, zodat u kunt zien waar het hoofdstuk naartoe gaat. Kijk naar deze kopjes en probeer te anticiperen waar dit hoofdstuk over zal gaan.
- Meestal staan er aanwijzingen in de kopjes van de hoofdstukken. Als een kop bijvoorbeeld begint met "Het probleem met …", kunt u erop anticiperen dat deze sectie over tekortkomingen of mislukkingen zal gaan.
- Als uw leerboek geen inhoudsopgave heeft voor elk hoofdstuk, raadpleeg dan de hoofdinhoud van het boek aan het begin. Dit kan een uitsplitsing van de kopjes hebben voor elk hoofdstuk.
Stap 2. Lees de samenvatting van het hoofdstuk om de hoofdgedachte van het hoofdstuk te krijgen
Geschiedenisboeken hebben meestal een inleiding die het hele hoofdstuk samenvat. Sterker nog, de inleidingen zijn meestal maar een paar alinea's lang. Dit is een geweldige manier om de belangrijkste ideeën voor elk hoofdstuk te krijgen zonder veel te hoeven lezen. Zorg ervoor dat je deze inleiding aandachtig leest en noteer de thema's waarvan de auteur zegt dat ze zullen behandelen.
- Leerboeken zijn heel eenvoudig, dus er zullen geen verrassende wendingen of eindes zijn. Daarom zijn hoofdstukinleidingen belangrijk om te lezen. De auteur geeft een duidelijke samenvatting van wat je kunt verwachten, en de rest van het hoofdstuk vult de details in.
- Als er geen duidelijk introductiegedeelte is, probeer dan de eerste paar alinea's van het eerste gedeelte te lezen. Het kan zijn dat daar een samenvatting van een hoofdstuk is verborgen.
Stap 3. Controleer de lijst met vragen en woordenschat aan het einde van het hoofdstuk
Het voelt misschien raar om naar het einde van een hoofdstuk te bladeren voordat je het leest, maar dit is een belangrijk onderdeel van efficiënt lezen. Leerboeken hebben meestal discussievragen en een lijst met woordenschat aan het einde van elk hoofdstuk. De vragen schetsen meestal de hoofdhoofdstukideeën, terwijl de woordenschatwoorden de belangrijkste termen zijn die je moet kennen. Bekijk beide voordat u het hoofdstuk leest.
- Je hoeft niet elke vraag op te schrijven. Maar u moet bij elke vraag de belangrijkste thema's opschrijven. Als een vraag bijvoorbeeld luidt: "Wat waren de belangrijkste redenen dat de Britten de Amerikaanse Revolutie verloren?", dan weet je dat je die redenen in het hoofdstuk moet zoeken.
- Geschiedenisboeken bevatten meestal veel woordenschatwoorden, dus het is een goed idee om een vocabulaire in je notitieboekje te hebben waarin je belangrijke termen opschrijft. Op deze manier staat al het vocabulaire dat je nodig hebt op één plek.
Stap 4. Probeer te anticiperen op het punt van de auteur voor elk hoofdstuk
Leerboeken zijn een beetje anders dan gewone geschiedenisboeken, omdat de auteur niet noodzakelijk een argument bewijst dat ze hebben onderzocht. De auteur heeft echter meestal een specifiek punt dat ze proberen te bewijzen, en ze vermelden dit vaak duidelijk in de samenvatting of conclusie van het hoofdstuk. Zoek naar een duidelijke verklaring van het punt of de invalshoek van de auteur, die meestal slechts 1 of 2 zinnen is, om u op de hoogte te stellen van het grote idee van het hoofdstuk.
- Het punt van de auteur zou een duidelijke verklaring kunnen zijn, zoals "Het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog toonde aan dat het diplomatieke systeem van Europa had gefaald." Dit vertelt je precies wat de richting en conclusies van de auteur zijn.
- De titel van het hoofdstuk kan ook een aanwijzing zijn. Als de titel 'Het falen van het Romeinse rijk' is, weet je dat het hoofdstuk waarschijnlijk gaat over problemen, slechte beslissingen en nederlagen.
Methode 2 van 3: Efficiënte leestrucs
Stap 1. Lees de kop van elke sectie voor aanwijzingen
Het is verleidelijk om alle sectiekoppen snel door te lezen, maar als u dat doet, loopt u belangrijke informatie mis. Tekstboekkoppen zijn meestal geschreven om u precies te vertellen waar elke sectie over gaat. Dit is een enorme hulp en laat u voorspellen welke informatie u aan het einde van de sectie zou moeten hebben.
- Een kop kan zoiets zijn als 'Abraham Lincoln en de kwestie van slavernij'. Die ene kop vertelt je precies wat je gaat lezen. Tegen het einde zou je het standpunt van Abraham Lincoln over slavernij moeten kennen.
- Als een ander kopje 'De nederlaag van Frankrijk' was in een hoofdstuk over de Tweede Wereldoorlog, dan is het duidelijk dat je uitleg krijgt over de mislukkingen van Frankrijk in de oorlog.
- Enkele trefwoorden om naar te zoeken in kopjes zijn succes, mislukking, oorzaken, resultaten, effecten, tekortkomingen en spanningen. Deze tippen je allemaal naar het sectieargument.
Stap 2. Krijg de hoofdgedachte door de eerste en laatste zin van alinea's te lezen
Dit is een klassieke leestruc die meestal heel goed werkt voor geschiedenisboeken. De eerste en laatste zin van alinea's vatten meestal de hele alinea samen en geven u de belangrijkste punten. Door deze 2 zinnen in elke alinea te lezen, kun je alle informatie krijgen die je nodig hebt zonder elk woord te lezen.
- De eerste zin van een alinea zou kunnen zeggen: "Ondanks enkele veranderende politieke meningen, was Abraham Lincoln altijd tegen slavernij." De conclusie zou kunnen zijn: "Lincolns antislavernij-opvattingen bleven hem tot aan de burgeroorlog bij." Het middelste deel van de alinea gaat waarschijnlijk alleen dieper op dit punt in, dus u hoeft het niet te lezen.
- Blijf dit echter niet doen als u het gevoel heeft dat u belangrijke informatie mist. Als je een paar pagina's hebt gelezen en je realiseert je dat je niet meer weet wat je net hebt gelezen, vertraag dan en lees meer dan alleen de inleidende en afsluitende zinnen.
Stap 3. Schrijf alle vetgedrukte woorden op die je tegenkomt
Leerboeken hebben meestal een woordenlijst voor elk hoofdstuk en deze termen worden door de hele tekst vetgedrukt weergegeven. Deze woorden zijn belangrijk voor het hoofdstuk, dus schrijf ze altijd op en definieer ze. Op deze manier heeft u een eenvoudige lijst met belangrijke termen om later van te bestuderen.
- Als de term niet in de tekst wordt gedefinieerd, raadpleeg dan de woordenlijst achter in het boek voor de definitie.
- Misschien heb je dit al gedaan als je aan het einde van het hoofdstuk een woordenlijst hebt aangevinkt. Niet alle studieboeken hebben echter een lijst aan het einde van het hoofdstuk, dus het is een goede gewoonte om ze tijdens het lezen op te schrijven.
Stap 4. Sla de uitleg over voor grafieken of grafieken die voor zichzelf spreken
Geschiedenisboeken kunnen visuele hulpmiddelen bevatten, zoals grafieken, tijdlijnen of kaarten. Meestal geven de paar alinea's rond deze afbeeldingen een verklaring voor wat ze laten zien. In veel gevallen spreken de afbeeldingen voor zich en hoef je de andere tekst niet te lezen. Dit is een goede manier om sneller te lezen zonder informatie te verliezen.
- U ziet bijvoorbeeld een grafiek met de titel 'Staalproductie in de Verenigde Staten, 1860-1920' die een dramatische toename van de staalproductie laat zien. De omringende tekst zou kunnen verklaren dat de staalproductie groeide als onderdeel van de industrialisatie van Amerika, maar je hebt die informatie al uit de grafiek.
- Tijdlijnen zijn een andere veel voorkomende afbeelding in geschiedenisboeken. Hierin staan alle belangrijke gebeurtenissen die je moet weten, dus je hoeft er waarschijnlijk niet veel uitleg over te lezen.
- Sla de geschreven secties echter niet over als u de afbeelding niet begrijpt. Soms heb je wat meer uitleg nodig om echt te begrijpen wat er aan de hand is.
Stap 5. Stop en vat samen wat je leest aan het einde van elke sectie
Het is gemakkelijk om de focus te verliezen tijdens het lezen, vooral als je niet geïnteresseerd bent in het onderwerp. Houd jezelf op het goede spoor door een minuut te stoppen om samen te vatten wat je hebt gelezen aan het einde van elke sectie. Als je een paar zinnen kunt maken over de inhoud en conclusies over dat onderdeel, ben je op de goede weg. Zo niet, ga dan terug en bekijk wat meer.
- Als je moeite hebt om te onthouden wat je hebt gelezen, moet je misschien je leesstijl aanpassen. Als je veel overslaat, probeer dan langzamer te gaan en hele alinea's te lezen in plaats van slechts een paar zinnen.
- Door dingen in je eigen woorden op te schrijven, wordt het gemakkelijker om te verteren wat je net hebt gelezen.
- Om te onthouden wat er in een passage stond die je net hebt gelezen, schrijf je je samenvatting op een plaknotitie en plaats je de plaknotitie in de tekst naast die passage.
Stap 6. Rond het hele hoofdstuk af om alle informatie te krijgen die je nodig hebt
Hoewel je kunt overslaan en bladeren, moet je nog steeds het hele hoofdstuk doornemen. Hoofdstukken in geschiedenisboeken zijn meestal geordend op onderwerp, dus je mist belangrijke informatie als je er maar een deel van leest. Gebruik deze skimming- en leestechnieken om het hele hoofdstuk door te nemen en je mist niets.
- Je hoeft niet het hele hoofdstuk in één keer te lezen. Als je je verveelt of moeite hebt om op te letten, lees het hoofdstuk dan in blokken van 10 pagina's zodat je niet afgeleid raakt.
- De enige uitzondering is als je docent alleen bepaalde pagina's in een hoofdstuk toewijst. Dan kun je je gewoon aan die pagina's houden.
Methode 3 van 3: Geheugen- en studietips
Stap 1. Maak aantekeningen na elke sectie in plaats van te schrijven terwijl je leest
Het is verleidelijk om alle belangrijke informatie op te schrijven als je die tegenkomt, maar dit kan je stroom doorbreken. Vooral in een geschiedenisboek zal er een hoop informatie zijn, en niet alles is belangrijk. Het is het beste om het schrijven van notities uit te stellen totdat u het einde van een sectie bereikt. Schrijf vervolgens, terwijl u het voor uzelf samenvat, belangrijke informatie op, zoals de conclusie van de sectie en ondersteunend bewijsmateriaal.
- Probeer je te concentreren op de informatie die het sectieargument ondersteunt. Als een sectie de titel 'Het succes van de New Deal' heeft, zoek dan naar informatie die bewijst dat de New Deal een succes was voor uw aantekeningen.
- Als je vragen hebt, schrijf ze dan ook op. Bijvoorbeeld: "Negeert de auteur iets wanneer hij dit aangeeft?" is altijd een waardevolle vraag om te stellen als het leerboek zegt dat de betrekkingen tussen inheemse Amerikanen en Europese kolonisten vreedzaam waren.
Stap 2. Markeer en onderstreep alleen de belangrijkste informatie
In plaats van aantekeningen te maken, helpt het onderstrepen of markeren van informatie om je tempo vast te houden en je gefocust te houden. Weersta echter de drang om alles uit te lichten. Dit is niet handig. Onderstreep in plaats daarvan de belangrijkste punten en informatie, zodat u pagina's kunt scannen en snel de belangrijkste punten kunt vinden terwijl u aan het beoordelen bent.
- Zorg ervoor dat je een markeerstift gebruikt waar je de tekst gemakkelijk doorheen kunt lezen. Lichte kleuren zoals geel zijn het beste.
- Als je je studieboek huurt of uit de bibliotheek leent, schrijf er dan niet in. Plak in plaats daarvan post-its op de pagina en maak daar notities.
Stap 3. Stop en zoek onbekende woorden of concepten op
Omdat je een nieuw onderwerp leert, zul je zeker woorden of concepten tegenkomen waar je nog nooit van hebt gehoord. Hoewel leerboeken deze ideeën meestal in de tekst definiëren, doen ze dat niet altijd, en het kan moeilijk zijn om de rest van het hoofdstuk te begrijpen. Als het moet, stop dan en zoek in een ander deel van het boek of een woordenboek op wat de term betekent. Zo weet je wat de auteur bedoelt.
- Uw geschiedenisboek kan bijvoorbeeld de term Manifest Destiny gebruiken, maar deze niet markeren of definiëren. Als je niet weet wat dit betekent, heb je misschien moeite om het punt van de auteur te begrijpen. Zoek dit op voordat je verder gaat.
- Soms werd een sleutelbegrip gedefinieerd in een ander deel van het boek. Kijk in de woordenlijst van het boek voor de definitie, of gebruik de index om de eerste vermelding ervan te vinden.
- Als je de definitie van een term niet kunt vinden, aarzel dan niet om het aan je leraar te vragen.
Stap 4. Schrijf vragen of twijfels op die je hebt over het hoofdstuk
Kritisch lezen betekent dat je met de tekst bezig bent en vragen stelt. Of je nu ergens niet zeker van bent of het niet eens bent met de auteur, schrijf altijd vragen op die tijdens het lezen naar boven komen. Vervolgens kun je deze vragen in de klas ter discussie stellen, of gebruiken in een essay of toets.
- Als je vragen hebt omdat je de tekst niet begrijpt, vraag dan zeker je docent om uitleg zodat je voorbereid bent op je opdrachten.
- Vragen over de conclusies van de auteur, zoals het negeren van bewijs, kunnen worden gebruikt voor discussies of opdrachten. Ze laten zien dat je kritisch met de tekst bent omgegaan.
Tips
- Wat je ook leest, het is altijd beter om ergens rustig en vrij van afleiding te werken.
- Hoewel je sommige geschiedenisboeken heel snel kunt lezen als ze goede inleidingen en conclusies hebben, zijn studieboeken een beetje anders. Elk hoofdstuk behandelt een nieuw onderwerp, dus je moet ze allemaal doornemen.
